Las clases lúdicas (Música y Danzas) sean más dinámicas y recreativas durante la virtualidad.
¿Qué?
Lo que queremos lograr con esto, es que a las clases se les implementen movimientos físicos y estas sean recreativas de una manera virtual, ya sea por medio de videos o clases.
Estas nos ayudan a tener una buena salud física y motiva a las personas a ser más sanas.
¿Por qué?
Porque ayudaría al cuidado de la salud a través de los movimientos motrices manteniendo el cuidado físico. Además, nos fortalece parte de la creatividad musical y rítmica.
¿Para qué?
Es fundamental el dialogo con los docentes del área de libre expresión, para gestionar el acuerdo sobre el proceso de las clases que incluyan actividades físicas, a partir de las recomendaciones de contraloría estudiantil.
¿Cómo?
Proponer a los docentes implicados por medio de una carta o correo. Se podría dar, por medio de una reunión con el área de libre expresión, que según su horario, puedan participar virtualmente en la creación de actividades físicas, en lugar de guías de información o rotación entre estas.
¿Con qué?
Para que la entrega de guías a los estudiantes que no cuentan con acceso a Internet sea eficaz y puedan desarrollar su proceso académico de manera adecuada.
¿Quiénes?
Con el compromiso de aquellas personas que se encargan del repartimiento de las guías. Y los recursos proporcionados por la Secretaría de Educación.
¿Cuándo?
Se hará aproximadamente dos semanas después de las elecciones, quiere decir, el 12 de marzo.